100% VIRTUAL

Diplomado en Atención Temprana y Desarrollo Psicomotor

PRÓXIMO INICIO DE CLASES

Acerca del programa

Con el diplomado en estimulación temprana, actualízate en intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años y fórmate con bases sólidas que permitan un diagnóstico e implementación de estrategias de intervención adecuadas y atención integral a la primera infancia.

Fecha de inicio

Modalidad

100% Virtual

Duración

10 semanas

Tiempo

100 horas

¿Por qué estudiar este diplomado?

En el área de pediatría es fundamental estar siempre vigentes. Entrénate en desarrollo psicomotor, conoce la importancia del entorno, desarrolla herramientas para reconocer los signos de alarma y obtén el conocimiento para ejecutar estrategias de intervención temprana.

Beneficios del programa

Este diplomado ofrece un enfoque integral sobre la salud infantil y los conceptos biológicos que permiten sostener una correlación directa con la clínica, el contexto, la alteración, la intervención y la rehabilitación.

Al egresar, serás capaz de:

Observar desde una perspectiva conceptual y clínica los signos de alarma en el desarrollo psicomotor.
Comprender la integralidad del desarrollo en la primera infancia.
Conocer las bases del neurodesarrollo.
Entender los conceptos básicos de la estimulación temprana y discapacidad.

¿A quién está dirigido?

A profesionales que se desempeñan en las áreas de la salud, las ciencias sociales, la educación (medicina general, fisioterapia, terapia ocupacional, fonoaudiología, psicología, pedagogía, educación preescolar, licenciaturas) o tienen interés en aprender sobre la primera infancia.

¿Qué habilidades obtendrás?

Pediatría
Primera infancia
Estimulación temprana
Atención integral a la primera infancia
Desarrollo psicomotor
Neurodesarrollo
Neurobiología
Autismo
TEA

Plan de estudios

Preparándonos para aprender en la virtualidad
- Herramientas de comunicación
- Herramientas para la construcción de conocimiento
Neurobiología del desarrollo
- Desarrollo temprano del sistema nervioso: gastrulación, neurulación y embriología
- Construcción inicial de circuitos: sinaptogénesis, neuritogénesis
- Modificación de circuitos: periodos críticos y neuroplasticidad
- Mielinización: línea temporal del proceso
- Reparación y regeneración del sistema nervioso
Desarrollo psicomotor de 0 a 6 años
- Definición de desarrollo psicomotor
- Desarrollo psicomotor: 0- 12 meses
- Desarrollo psicomotor: 12 meses a 24 meses
- Desarrollo psicomotor: 2 a 4 años
- Desarrollo psicomotor: 4 a 6 años
- Detección temprana: signos de alarma
Alteraciones asociadas al desarrollo y diagnóstico, de 0 a 6 años
- Discapacidades intelectuales
- Parálisis cerebral
- Trastornos del espectro autista
- Trastornos de la comunicación
- Trastornos por déficit de atención con y sin hiperactividad
- Epilepsia
Atención temprana y desarrollo psicomotor
- Definición y conceptualización de atención temprana
- Recién nacido prematuro
- Especificaciones del abordaje en atención temprana
- El rol de la familia y el ámbito escolar
- Interdisciplinariedad y objetivos implicados en atención temprana
Discapacidad e intervención desde la neurorrehabilitación
- Discapacidad: más allá de las barreras y los facilitadores
- Modelos de discapacidad
- Habilitación/rehabilitación, ¿quién la necesita?
- Modelos de atención en neurorrehabilitación
- Modelo de atención centrado en los objetivos y la familia

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Profesores

Paola Andrea Ordóñez Meneses
- Fisioterapeuta.
- Especialista en detección, diagnóstico y atención temprana.
- Especialista en trastornos del espectro autista.
- Maestrante en trastornos del neurodesarrollo.
- Con 10 años de experiencia en atención terapéutica y supervisión de procesos en áreas de desarrollo psicomotriz, social, del aprendizaje y del lenguaje.
- Experiencia como ponente en cursos, clases y talleres relacionados con trastornos del neurodesarrollo, la psicomotricidad y el abordaje terapéutico.
Lina Vanessa Becerra Hernández
- Médica y cirujana, magíster y PhD en Neurociencias.
- Docente universitaria e investigadora del Grupo de Ciencias Básicas y Clínicas de la Salud de la PUJ Cali y del Centro de Estudios Cerebrales de la Universidad del Valle.
- Experiencia de 14 años en el área de las neurociencias básicas.
- Diplomatura en Docencia Universitaria de la PUJ Cali y en Enfoque de Género en la Docencia Universitaria de la Universidad del Valle.
Daniela Ortiz Muñoz
- Fisioterapeuta.
- Maestrante en ciencias biomédicas e investigadora del Centro de Estudios Cerebrales de la Universidad del Valle.
- Joven investigadora de MINCIENCIAS (2020).
- Experiencia en atención a población con trastornos neurológicos.
- Certificado en hidroterapia, manejo del paciente con parálisis cerebral, eventos cerebrovasculares y atención al prematuro.
- Con entrenamiento en escalas de valoración neurológica infantil.

En caso de fuerza mayor, la Universidad se reserva el derecho de cambio en los docentes y fechas programadas, antes y durante la ejecución del curso. Estos cambios serán informados oportunamente a los participantes.

Modalidad de estudio

Nuestra metodología 100% virtual te ofrece la flexibilidad que necesitas para avanzar en tu formación de manera eficiente y efectiva. Con una distribución equilibrada del 70% de trabajo autónomo y asincrónico, y un 30% de acompañamiento por parte de los expertos de la universidad, te brindamos el mejor de los dos mundos: independencia para aprender a tu propio ritmo y soporte por parte del equipo docente.

El 70% de tu proceso de aprendizaje se desarrolla de forma autónoma, mediante la revisión de materiales cuidadosamente diseñados por expertos en cada área. Estos objetos virtuales de aprendizaje están pensados para que puedas profundizar en los temas clave cuando mejor te convenga.

El 30% restante se dividen en dos formas de acompañar tu proceso:

Acompañamiento sincrónico Donde tendrás acceso a sesiones de preguntas y respuestas (QA) con los expertos, para resolver cualquier duda o inquietud.
Acompañamiento asincrónico Por medio de la revisión y retroalimentación personalizada en cada actividad que realices en la plataforma.

Cada módulo cuenta con actividades diseñadas para medir tu comprensión y ayudarte a aplicar lo aprendido en situaciones reales. Nuestros expertos evaluarán tus entregas y te proporcionarán comentarios detallados para que puedas mejorar continuamente.

Esta metodología no solo te ofrece flexibilidad, sino que también te ayuda a desarrollar habilidades fundamentales para el éxito profesional, como la autogestión, el pensamiento crítico y la capacidad de aplicar conocimientos en contextos prácticos.

Preguntas frecuentes

¿Se aprende igual que en las clases tradicionales?
Por supuesto. Nuestra metodología está diseñada para que obtengas los mismos conocimientos que en un aula. Además, los profesores te brindarán el apoyo y los materiales que te ayudarán durante tu formación.
¿Realmente se puede estudiar a cualquier hora y en cualquier lugar?
Esa es la principal característica de esta modalidad. No hay horarios, tú tienes el control absoluto para definir en qué momento, lugar y cuánto tiempo quieres invertir para estudiar, podrás guiarte con el calendario de actividades que el docente te proporcionará. También tendrás la opción de tomar una clase al finalizar cada módulo, así podrás resolver cualquier duda que tengas.
¿Existe la asesoría académica?
Todo el tiempo. En caso de tener dudas sobre algún proceso de tu formación o trámite, contarás con el acompañamiento de un facilitador del programa quien te guiará ante cualquier inquietud.
¿Hay comunicación real con los profesores y otros alumnos?
Absolutamente. Siempre podrás intercambiar opiniones, dudas o debatir temas con tus compañeros. En la plataforma de estudio encontrarás el Foro de Necesidades e Inquietudes, ahí podrás interactuar con los profesores. También verás el Foro Café, en el que es posible compartir con otros estudiantes.

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Aprende, prepárate y cambia el rumbo de tu carrera profesional.

Testimonios
de nuestros estudiantes

"EL diplomado me aportó y reforzó las bases teóricas y técnicas actuales que sustentan el área de la psicología clínica de forma muy clara y profesional".
Lucrecia González
Psicóloga Especialista en Neurodesarrollo
"Los conocimientos específicos adquiridos en el Diplomado en Seguridad Informática me dieron pie para incursionar en esta área. Recomiendo totalmente este diplomado por la calidad de los docentes y las temáticas vistas”.
Paulo César Ospina Lozano
Ingeniero informático
“Fue muy satisfactoria, gracias a ello pude iniciar mi carrera como docente este año”.
Alexey E. Pardo Morato
Analista de estrategia corporativa
“La principal herramienta que me brindó el Diplomado Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo fue la actualización de conocimientos en esa área. Considero que el personal docente fue de muy alta calidad”.
Juan Miguel Villa
Ingeniero industrial

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*Tu identificación oficial puede ser: número único de identificación personal, cédula, cédula extranjera, documento extranjero, libreta militar, NIT, pasaporte, tarjeta de identidad.

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