Acerca del programa
Este diplomado se centra en el individuo dentro del espectro autista y en sus necesidades, te dotará de herramientas que pueden ser usadas desde los diferentes campos de la educación, la salud y las ciencias sociales para la comprensión, la detección, el análisis y la aplicación de estrategias para el abordaje de personas con autismo.
La prevalencia de los trastornos del espectro autista (TAE) ha aumentado considerablemente en los últimos 20 años alrededor del mundo, en América Latina no se cuenta con suficientes programas de formación. Se trata de una entidad con etiología multifactorial que requiere de un enfoque integral que aborde las necesidades individualizadas de la persona dentro del espectro.
Fecha de inicio
¿Por qué estudiar este diplomado?
Este programa es el único en su tipo que brinda una visión completa del TEA, también aprenderás cómo ofrecer atención digna y humana a personas con este trastorno.
Contarás con el respaldo de la Pontificia Universidad Javeriana y aprenderás de la mano de expertos en distintas áreas de conocimiento con experiencia en el abordaje del TEA, lo que te permitirá mejorar las condiciones de desarrollo de la infancia y adultos en Colombia.
Beneficios del programa
Al concluir este diplomado, habrás desarrollado las habilidades necesarias para ser capaz de:
- Comprender el enfoque integral centrado en la persona con TEA.
- Reconocer el Modelo Ecológico de Atención para personas con TEA.
- Identificar herramientas y estrategias que beneficien a una persona con TEA.
- Analizar las necesidades de una persona con TEA.
¿A quién está dirigido?
Este diplomado está pensado para profesionales que se desempeñan en áreas de la salud, ciencias sociales y educación (médicos generales, especialistas en pediatría, fisioterapia, fonoaudiología, psicología, terapia ocupacional, pedagogía) que tengan interés en la rehabilitación humana.
¿Qué habilidades obtendrás?
- Inclusión educativa
- Rehabilitación humana
- Aplicación de estrategias para TEA
- Enfoque integral para autismo
Plan de estudios
- Preparándonos para aprender en la virtualidad
- Herramientas de comunicación
- Herramientas para la construcción de conocimiento
- Contexto histórico-crítico de los modelos de atención del autismo: hacia un enfoque integral
- El autismo a través de la historia
- Modelos de atención: enfoques o técnicas más conocidas en la atención en la persona con TEA
- Introducción a las características de un enfoque integrador
- El autismo como entidad biológica: una visión del cerebro en desarrollo
- Epidemiología del TEA en el mundo
- El diagnóstico del autismo y sus características clínicas
- Los genes, los factores ambientales y el autismo
- Lo que sabemos del cerebro en el autismo
- La microbiota y el autismo
- La importancia de la nutrición en el abordaje integral del TEA
- Importancia de la nutrición en el autismo
- Eje intestino-cerebro
- Problemas gastrointestinales y nutricionales comunes en autismo
- Intervenciones nutricionales y dietas
- La importancia de la prevención
- Consejos prácticos de aplicación de estrategias nutricionales
- Integración sensorial: una clave para identificar e intervenir comportamientos visibles en TEA
- Procesamiento sensorial: conceptualización y teoría
- Desarrollo del procesamiento sensorial
- Signos de alarma y detección temprana de desafíos sensoriales
- Observaciones clínicas desde la mirada de integración sensorial
- Comportamientos en TEA y su relación con los desafíos sensoriales
- Medios de intervención efectivos en Integración Sensorial
- Utilización de intereses como medio de intervención en familia
- Comunicación y lenguaje: su importancia en la detección e intervención temprana en TEA
- Conceptualización base: comunicación, lenguaje y habla
- Detección precoz: signos de alarma
- Herramientas de evaluación fonoaudiológica en TEA
- Caracterización de la comunicación y lenguaje en TEA
- Precursores de la comunicación y del lenguaje
- Desarrollo del lenguaje: escalera de la comunicación
- Estrategias para la intervención en comunicación y lenguaje en TEA
- Sistemas alternativos y/o aumentativos de la comunicación
- Desarrollo Psicomotriz: la importancia del cuerpo, la mente y las emociones en TEA
- Concepto de psicomotricidad
- Detección precoz: signos de alarma
- Características psicomotrices en TEA
- Lenguaje corporal: la importancia en la interacción con personas con TEA
- El juego psicomotor como estrategia terapéutica en el TEA
- Inclusión social y educativa: una meta en el abordaje integral de personas con TEA
- Inclusión social y educativa de personas con TEA
- Visión terapéutica y la importancia de integrarla con la visión educativa
- Proceso para la realización de un diseño universal de aprendizaje (DUA), teniendo en cuenta la individualidad en personas con TEA
- La necesidad de un cambio de paradigma en el camino de la inclusión
- Adecuaciones y ajustes razonables dentro del contexto educativo
Profesores
En caso de fuerza mayor, la Universidad se reserva el derecho de cambio en los docentes y fechas programadas, antes y durante la ejecución del curso. Estos cambios serán informados oportunamente a los participantes.
Modalidad de estudio
Nuestra metodología 100% virtual te ofrece la flexibilidad que necesitas para avanzar en tu formación de manera eficiente y efectiva. Con una distribución equilibrada del 70% de trabajo autónomo y asincrónico, y un 30% de acompañamiento por parte de los expertos de la universidad, te brindamos el mejor de los dos mundos: independencia para aprender a tu propio ritmo y soporte por parte del equipo docente.
El 70% de tu proceso de aprendizaje se desarrolla de forma autónoma, mediante la revisión de materiales cuidadosamente diseñados por expertos en cada área. Estos objetos virtuales de aprendizaje están pensados para que puedas profundizar en los temas clave cuando mejor te convenga.
El 30% restante se dividen en dos formas de acompañar tu proceso:
Cada módulo cuenta con actividades diseñadas para medir tu comprensión y ayudarte a aplicar lo aprendido en situaciones reales. Nuestros expertos evaluarán tus entregas y te proporcionarán comentarios detallados para que puedas mejorar continuamente.
Esta metodología no solo te ofrece flexibilidad, sino que también te ayuda a desarrollar habilidades fundamentales para el éxito profesional, como la autogestión, el pensamiento crítico y la capacidad de aplicar conocimientos en contextos prácticos.
Preguntas frecuentes
- ¿Se aprende igual que en las clases tradicionales?
Por supuesto. Nuestra metodología está diseñada para que obtengas los mismos conocimientos que en un aula. Además, los profesores te brindarán el apoyo y los materiales que te ayudarán durante tu formación.
- ¿Realmente se puede estudiar a cualquier hora y en cualquier lugar?
Esa es la principal característica de esta modalidad. No hay horarios, tú tienes el control absoluto para definir en qué momento, lugar y cuánto tiempo quieres invertir para estudiar, podrás guiarte con el calendario de actividades que el docente te proporcionará. También tendrás la opción de tomar una clase al finalizar cada módulo, así podrás resolver cualquier duda que tengas.
- ¿Existe la asesoría académica?
Todo el tiempo. En caso de tener dudas sobre algún proceso de tu formación o trámite, contarás con el acompañamiento de un facilitador del programa, quien te guiará ante cualquier inquietud a través de chats y tutorías en línea, asegurando una atención directa y personalizada.
- ¿Hay comunicación real con los profesores y otros alumnos?
Absolutamente. Siempre podrás intercambiar opiniones, dudas o debatir temas con tus compañeros. En la plataforma de estudio encontrarás el Foro de Necesidades e Inquietudes, ahí podrás interactuar con los profesores. También verás el Foro Café, en el que es posible compartir con otros estudiantes.
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El proceso es muy fácil y rápido, lo único que necesitas es tener una identificación oficial*.
*Tu identificación oficial puede ser: número único de identificación personal, cédula, cédula extranjera, documento extranjero, libreta militar, NIT, pasaporte, tarjeta de identidad.
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¿Por qué
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Nuestra universidad es una de las instituciones educativas con mayor prestigio en Colombia: fomentamos el humanismo y excelencia académica. Figuramos en diversos rankings y contamos con acreditaciones como la Reacreditación de Alta Calidad Multicampus-CNA (10 años), cuatro programas acreditación internacional ABET y AACSB para la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
